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探究整部圣经的导学
你可以以《新约全书》开篇为起点,踏上探究整部圣经的学习之旅。 无论你是第一次阅读圣经还是浸淫多年,探究圣经(Through The Scriptures)网校都会是你学习圣经的绝佳平台。 我们的课程将让你深入学习圣经各部典籍,从历史背景、环境等角度研究各个篇章。探究圣经(Through The Scriptures)将课程设为每次只能学习一门课程。 完成一门课程后,可以选择继续下一门课程, 随着学习的进步分别支付每门课程的费用。
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探究圣经(Through the Scriptures)网校会为你制定学习框架,同时也让你能够按照自己的进度来学习, 适合所有学习阶段!
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学校提供哪些课程?
你的第一门课程为“《基督生平》1”。完成“《基督生平》1”后,你可以购买第二门课程“《基督生平》2”。完成一门课程后,可以选择继续下一门课程,随着学习的进步分别支付每门课程的费用。 下面按照学习先后顺序列出了你将学习的所有课程。
学员完成特定某组课程后,将获得结业证书。 我们已在下方将这些课程组用颜色标出。
New Testament
《新约历史》
1 -
12
《新约神学》1
13 -
19
《新约神学》2
20 -
27
2
《基督生平》2
大卫·L·罗珀对基督生平研究的第二部分涵盖了耶稣在世的最后日子,包括他的死、埋葬和复活。
3
《马太福音》1—13
小塞勒斯·S·克雷恩在其对《马太福音》第一部分的评述中,查验了这位王诞生时周遭发生的事件,及其关于即将到来的国度的教导。他向读者呈现了人们对耶稣的反应如何开始酝酿成一场风暴。
4
《马太福音》14—28
塞勒斯 S. 克雷恩, Jr.,Jr.在其对《马太福音》的第二部分的研究中继续对耶稣的教导和其早期在地上的侍工进行分析。许多人误解了他的国王的角色,那些拒绝他的人将他钉在十字架上。一直到他从死里复活且升到天父那里,他的跟随者们才开始意识到他的生和死具有重大意义。
5
《马可福音》1—8章
《马可福音》呈现的耶稣是一位卑微的仆人,更多是行动,而非言语。因此,这部耶稣生平和事工记载的重点是耶稣的行为,而非他的教导。
6
《路加福音》1:1-9:50
本课程暂不可用。预计以后将会推出。
7
《马可福音》9—16章
《马可福音》呈现的耶稣是一位卑微的仆人,更多是行动,而非言语。因此,这部耶稣生平和事工记载的重点是耶稣的行为,而非他的教导。
8
《路加福音》9:51-24:53
本课程暂不可用。预计以后将会推出。
9
《约翰福音》1—12章
《约翰福音》在福音书中是独一无二的。与对观福音书不同,《约翰福音》省略了一些主要事件,例如耶稣从童女降生、耶稣受试探、登山变相,相比他的公开讲道,更加关注他的私下遭遇。
10
《约翰福音》13—21章
利佩》(David L. Lipe)在第四福音书中查考了约翰对于耶稣基督生平、事工、死亡和复活的记载的独特性。其核心在于看到耶稣是谁以及他希望在我们的生命中成为谁。
11
《使徒行传》1—14
大卫·L·罗珀深入研究了《使徒行传》1-14章中所记载的主的教会开始的细节。
12
《使徒行传》15—28
大卫 L. 罗珀的研究重点在《使徒行传》15-28章中关于保罗宣教之旅的强有力叙述
13
《罗马书》1—7
大卫·L·罗珀阐述了保罗的教导,即救恩并非从顺服摩西律法而来。救恩也不是来自个人功绩或良善。对犹太人和外邦人来说,救恩都是出于恩典,是神所赐的,也是靠人信心的顺服回应。
14
《罗马书》8—16
大卫·L·罗珀继续阐述他对《罗马书》的见解,剖析了保罗是如何鼓励罗马教会过归信耶稣后的生活,以及保罗是如何分享基督身体得胜的喜悦。
15
《歌林多前书》
在这封写给一世纪哥林多基督徒的信中,保罗谈到了许多仍然困扰今天教会的问题,只是略有变化。纷争、淫乱、教义混乱、世俗折磨着这个教会;他们冲突的一个根源——骄傲——在我们当中依然常见。杜安·沃登逐节的研究处理了经文中的这些难题,并实际应用于我们当今的基督徒生活。保罗知道,胜过教会争竞的关键是爱。使徒在13章脍炙人口的讨论中,定义并描述了这种爱,这种爱让教会成为基督希望的样子。
16
《歌林多后书》
在这封给一世纪哥林多基督徒的书信中,保罗谈到了诸如权柄和合一的一些问题,这些问题继续困扰着今天的教会。《杜安·沃登 (Duane Warden)》 逐节研究解决了经文中的难题,为纯正的基督徒生活提供了应用。
17
《加拉太书》
保罗给加拉太基督徒的书信为的是保护年轻的教会不受假教师的影响,他们认为外邦人要得救的话需要受割礼。遵守这一命令会破坏他们信基督是唯一得救途径的真理。保罗的这封书信强调了福音信息的真正意义。在基督里,所有人都同样得救。我们作为弟兄姊妹,要在一起敬拜和服侍,不应当有种族和经济地位的分界线。杰克·麦金尼用他深厚的希腊文功底为今天的基督徒献上了一部极其有价值的注释书。
20
《帖撒罗尼迦前、后书》
厄尔·D·爱德华兹将的这卷书深刻思考了保罗给帖撒罗尼迦新信徒的信息,他们在面对逼迫的时候需要鼓励。它清楚阐明了使徒关于基督再来的教导,这是今天常被误解的教导。
21
《提摩太前、后书》和《提多书》
保罗临近生命终点的时候写信给他在信仰里的儿子提摩太和提多,给在以弗所和克里特岛服侍的这些年轻传道人鼓励和属神的带领。保罗劝他们在主的教会里表现出有果效的服侍,并保护、保存、践行真理。
22
《希伯来书》
《希伯来书》是圣经中最迷人的书卷之一,其教导和神学有助于塑造我们对基督以及整本圣经的理解。马特尔·佩斯研究了关于本书作者身份的理论,查考了基督及其工作的细节,还有凭信心而行。这是鼓励的极好资料,提醒基督徒他们为何要承诺忠于基督。
23
《雅各书》
J·W·罗伯茨探讨了这封概述基督徒信仰之路的普通书信。他指出这封书信与登山宝训的显著对照以及信心与行为之间的关系。这种彻底的释经将会坚固基督徒与神同行,因为它讨论了真正的宗教、信心与智慧。(第一部分 J. W. Roberts) 虽然《雅各书》是写给一世纪的教会,但它继续用实用的敬虔生活劝勉来教导读者。在这一注释中,杜安·沃登充分讨论了对于寻求智慧、谦卑、避免按外貌待人、谨守舌头以及成为“行道”的人的命令。(第二部分 Duane Warden)
24
《彼得前、后书》和《犹大书》
当地方教会面临外部和内部的挑战时,这些书信为跟从神的人带来了鼓励。杜安·沃登 (Duane Warden) 帮助学习圣经的学生更加深入地理解这三卷重要的书卷。
25
《约翰一、二、三书》
J·W·罗伯茨带领他的读者阅读约翰的书信,特别注意解释它们共同的文体特征。这些书信中的一些主要主题是打击假师傅、遵行真理和接待。(第一部分) 和杜安·沃登 (Duane Warden)错综复杂的研究为解释这位使徒的书信并将其应用到日常生活中提供了实用的指导。与《约翰福音》一样,这些书信主张,神在差遣他的儿子作救世主时就将罪的补救措施介绍给了人类。约翰斥责那些生活在罪中的人,鼓励他的读者“在光明中行”,并向基督徒保证,他们可以认识神。(第二部分)
26
《启示录》1-11章
大卫·L·罗珀 (David L. Roper)对《启示录》前半部分的注释让人对这本备受关注的圣经书卷受到光照。它详细介绍了解释《启示录》的几种方法,是区分真理与猜测的重要工具。
27
《启示录》12-22
本课程暂不可用。预计以后将会推出。Old Testament
《旧约历史》1
28 -
32
《旧约历史》2
33 -
38
《希伯来诗歌》
39 -
43
《旧约先知》1
44 -
48
《旧约先知》2
49 -
51
28
《创世纪》1-22
本课程暂不可用。预计以后将会推出。
29
《创世纪》23-50
本课程暂不可用。预计以后将会推出。
30
《利未记》
本课程暂不可用。预计以后将会推出。
31
《民数记》
本课程暂不可用。预计以后将会推出。
32
《申命记》
本课程暂不可用。预计以后将会推出。
33
《约书亚记》
本课程暂不可用。预计以后将会推出。
34
《士师记》与《路得记》
本课程暂不可用。预计以后将会推出。
35
《撒母耳记上》与《撒母耳记下》
本课程暂不可用。预计以后将会推出。
36
《列王记上》与《列王记下》
本课程暂不可用。预计以后将会推出。
37
《历代志上》与《历代志下》
本课程暂不可用。预计以后将会推出。
38
《以斯拉记》、《尼希米记》与《以斯帖记》
本课程暂不可用。预计以后将会推出。
39
《约伯记》
本课程暂不可用。预计以后将会推出。
40
《诗篇》1
41
《诗篇》2
本课程暂不可用。预计以后将会推出。
42
《箴言》
本课程暂不可用。预计以后将会推出。
43
《传道书》与《雅歌》
本课程暂不可用。预计以后将会推出。
44
《以赛亚书》
本课程暂不可用。预计以后将会推出。
45
《耶利米书》1-25
本课程暂不可用。预计以后将会推出。
46
《耶利米书》26-52与《耶利米哀歌》
本课程暂不可用。预计以后将会推出。
47
《以西结书》
本课程暂不可用。预计以后将会推出。
48
《但以理书》
本课程暂不可用。预计以后将会推出。
49
《小先知书》1
本课程暂不可用。预计以后将会推出。
50
《小先知书》2
本课程暂不可用。预计以后将会推出。
51